第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展，重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。
其次，规范和压减申请材料，政务服务事项办理条件不得含有“其他”等兜底条款，政府有关部门不得要求市场主体提供办事指南之外的申请材料。公布证明事项目录，增设证明事项应当在法律法规实施前15个工作日内进行备案。
父命呼，唯而不诺，手执业则投之，食在口则吐之，走而不趋。亲老，出不易方，复不过时。亲癠色容不盛，此孝子之疏节也。父殁而不能读父之书，手泽存焉尔；母殁而杯圈不能饮焉，口泽之气存焉尔。
一个多世纪后的1779年，托马斯·杰斐逊提议开设新的中学，以提供种族隔离的中学，用他的话来说就是“劳动和有学问的人”。新的学院在本质上是实用的，但允许少数工人阶级通过“从垃圾中发掘少数天才”来进步。来自:《弗吉尼亚札记》。八世,388年。福特主编，第三卷，251页。(1782)，《杰斐逊百科全书》，《托马斯·杰斐逊的观点全集》，约翰·p·弗利编，芬克和瓦格纳尔公司，纽约，1900年，275页。}